Vi har jobbat med luft!

Vi har arbetat med fenomenet luft på min avdelning. Temat började egentligen med Superhjältar och att dom flyger. Där efter blev att det handlade mer och mer om flyga och sedan luft. Att Superhjältar flyger och hur dom flyger. Vi pratade om hur Hjältarna gjorde när de flög och på vilka sätt och flyger verkligen alla Hjältar m.m. Detta gick efterhand över mer till att handla om luft. Så här kommer jag dela med mig lite av hur vi jobbade med detta.
Vi hade börjat med att intervjua barnen om `Vad är en superhjälte?´. Utifrån de svaren kom vi fram till att i stort sätt alla barnen sa att Superhjältar flyger, så det tog vi fasta på.
Så här blev dokumentationen på det. Ni får ursäkta om det syns lite dåligt men jag hade bara foton av den klara dokumentationen som var uppsatt på förskolan.

Vi provade på att flyga själva genom att springa och flaxa med armarna, hoppa från stenar, gungor med mera. Tillsammans kom vi fram till att vi människor flyger inte så bra utan vi behöver bland annat hjälp av flygplan och helikoptrar.
Det gjordes också försök till att leta upp luft och fånga den och nedan kommer en film om hur det gick till. Vi var ute i flera omgångar och gjorde detta.



Andra gånger tog vi till naturvetenskapliga fenomen och fysik för att synliggöra luften. Bland annat gjorde vi raketer av sugrör och papper. Vi tog pappersremsor och virade runt en penna och tejpade ihop till en lång pappersrulle. Sedan vek vi ner översta toppen på rullen och tejpade fast. Om man vill kan man tejpa fast fenor på raketen, men det gjorde inte vi. Placera raketen över ett sugrör och blås, raketen flyger iväg.

Bild lånad från bloggen Upptäckarglädje.

Fler experiment vi gjorde var ballongraketen. Några av barnen fick hålla ett långt snöre mellan sig. Där var ett sugrör uppträtt och sedan tejpade vi fast en uppblåst ballong på sugröret. Alla hjälpes åt att räkna ner... Sedan släppte vi taget om ballongen och den for iväg som en raket. Jubel!

Bild från Pinterest.

 En annan gång gjorde vi helikoptrar som vi provflög från olika höjder eller försökte kasta upp i luften för att få de att flyga. Med blandat resultat. Men så kul vi hade under tiden.

Bild från bloggen Klassrumskul.

Ett tips är att sätta fast ett gem i botten på helikoptern så det blir lite tyngd och styrsel i den. 
I alla ovan nämnda aktiviteter har vi resonerat och funderat över hur det fungerar och ibland provat på nytt igen eller provat om. 

Sedan var ju fröknarna tvungna att trolla lite för barnen och få en stor påse att flyga. Såå spännande!

Och så kan man ju helt enkelt `bara´måla till musik och då måste det ju bli till Air av Johan Sebastian Bach. Jag berättade för barnen innan vad kompositören hette och vad musikstycket hette och vad det betydde på svenska. Sedan var det bara att släppa loss. De enda förhållningsregler de fick var att försöka att inte blanda färgerna. Och jag hade medvetet valt bort de riktigt mörka färger som svart och brunt i ett försök att hålla målningarna luftiga. Och jag tyckte barnen var riktigt duktiga. Efteråt fick de berätta om sin målning. Vissa hade anammat lufttemat och återkopplade till sådant vi gjort. Andra svävade iväg på helt egna banor, vilket även det var okej. Nedan följer lite bilder från skapandet av några av målningarna, samt en länk till musiken. Visst blev de fina?

Det blev ett långt inlägg idag. Fast å andra sidan var det ju väldigt länge sedan jag skrev något här.
Detta med luft har varit så roligt att jobba med under läsåret och jag skulle kunna skriva och dela med mig av så mycket mer om detta. Men jag låter det vara så här för denna gången. Undrar ni något så får ni gärna ställa frågor i kommentarerna.
På återseende...
Ha de´

Skype på förskolan!

Hej alla som möjligtvis tittar in här ibland. Ville bara lägga upp en bild på när jag `skypade´ med barnen på jobbet i somras. Jag och en före detta kollega hade länge pratat om att vi skulle skypa tillsammans med barnen då hon hade kvar `gamla´ barn hos mig eftersom hon slutade och bytte förskola i julas. Så i somras kom vi äntligen till skott. Och så roligt det var. Barnen blev jätteglada att få prata med sin gamla fröken och hon av att få prata med barnen. Även ett par barn som även dom börjat på samma förskola fick prata med sina `gamla´ fröknar på grannavdelningen.
Kollegan och jag har sedan pratat om att vi ska ha någon form av projekt ihop där vi kan/ska skypa med varandra tillsammans med barnen. Hur vi ska lägga upp detta vet vi inte riktigt än men tanken är att vi sedan ska kunna sammanstråla på en utflykt av något slag eller gå och hälsa på varandras förskolor. Vi får se vart vi hamnar i detta. Spännande är det i alla fall.

Sedan kommer det ju om digitalisering i den nya läroplanen i höst så detta kan ju bli en del i att jobba med det också. Får bli att ta kontakt med kollegan snart och spåna om upplägget.

Ha de´

På hyllan..

Så här ser det ut på hyllan i vårt samlingsrum. Robban och Rally med vänner sitter och väntar på att få lära känna barnen. På bilderna har nästan alla djuren kommit på plats, det är bara hästen och kattungen som saknas. Dessa två vännerna har kommit till efter fotograferingen.

Nästan alla vänner samlade.

Hunden Robban och katten Rally väntar på att få lära känna barnen.

Vännerna ligger i korgen och väntar.

Kan ju berätta att vår lärarstudent fick äran att introducera hunden Robban och katten Rally för barnen på en samling hon hade. Då läste hon en lite nedkortad variant av sagan, med hjälp av de upp förstorade bilderna. Samtidigt satt Robban och Rally med och de fick även "skutta" runt och hälsa och nosa på barnen. Det blev succe´. Barnen tog omedelbart till sig figurerna och nu har de varit med på flera samlingar  Vi sjunger, låter och leker hund och katt. Vi har också tittat och lyssnat på iPaden hur de ser ut och låter. Och kan ni tänka er... katterna både lät och såg olika ut. Hundarna också... Mycket spännande.

Nu återstår en mycket spännande och rolig resa tillsammans med barnen för att lära känna Robban och Rally och deras vänner. Men mer om det en annan gång.

Ha de´

Robban & Rally!

Berättade ju i förra inlägget att jag numera jobbar med barnen som är ett till tre år. Eller rättare sagt de är bara ett och två år än så länge... Vi har ju precis startat upp och fått klart inskolningarna (har en kvar i oktober) och nu håller vi på att lära känna varandra. Jag kan tala om att det går väääldigt bra! De små liven har bara varit hos oss i tre veckor och de har redan landat i sin nya miljö, helt otroligt vad snabbt det har gått. Och de är så goa och glada och verkar så trygga. Tror att det kommer att bli en jättemysig grupp när rutiner och allt praktiskt runt omkring också sitter som det ska.
Nämnde ju lite om våra planer på tema som vi ska ha i höst. Barnen vi jobbar med är ju inte så stora men vi märker redan att djur är något som de gillar. Och menar jag ko, gris, häst och andra bondgårds-djur. Så vi klurade och funderade... Ville ju ha någon bok att jobba från... Så helt plötsligt trillar poletten ner hos mig. Jag har ju en bok som heter "Robban och Rally nosar på landet". Den har legat gömd och bortglömd ett tag men nu fick den letas fram. Kanske att den kunde vara något att jobba med? Och det var den. Mina kollegor gillade den med en gång, så Robban & Rally får det bli.
Nu är det bara att sätta igång med förberedelser som att leta djur, sånger, ramsor med mera. Igår var jag och tog förstorade kopior på bilderna i boken, dessa ska vi använda i bl.a. samlingarna och sätta upp på väggen så barnen kan titta och komma ihåg vad vi gjort. Självklart ska även föräldrarna och andra vuxna också kunna se vad vi gör och pysslar med på avdelningen. Så här kommer nu första bilderna om vårt tema "Robban och Rally nosar på landet".

Så här ser boken ut. Visst är de söta, hunden Robban och katten Rally!!? Det roliga är och även något som gör att det känns helt rätt att ha denna boken, är att när barnen fick se den så blev de överförtjusta i bilderna och figurerna i den. De ville bara titta och titta, mera och mera...

Här är alla förstorade bilder i en enda hög. Nu ska de bara klippas och sorteras i rätt ordning. Har nämligen ett bokuppslag på varje papper och eftersom vi mestadels ska jobba med en eller två bilder i taget så delar vi på dom. Det ska bli så kul att få följa alla barnen ihop med Robban och Rally. Så vänta er en fortsättning framöver.
Ha de´

Planeringsbok...

Inhandlade ett block på rea för lite sedan. 10 kronor var ju ett överkomligt pris tyckte jag. Tänkte att jag skulle ha det till att skriva upp och planera mina samlingar i, som jag har på Förskolan i det. Tyvärr var det ganska tråkigt på utsidan. Bara vitt och inget annat. Så varför inte scrappa till det lite...Eller altra som det heter med ett tjusigare ord ;) Och här kommer resultatet:

Hela framsidan...

Lite närbilder på  vad som står...

Språk, musik, skapande,dockan, bild...

Skapande...

Språk, musik...

 

Dockan, bild...

  

Rytmik...

Med andra ord kan jag planera och skriva in massor av roligt som jag ska göra och har gjort tillsammans med barnen på min förskola.
Blocket har jag dekorerat med :

• Ljusblå Cardstock
• My Little Shoebox: Just Add Butter - Half a cup
• My Little Shoebox: Just Add Butter - Diecut Cardstock
• My Little Shoebox: Flying High -Miles High
• October Afternoon: Fly a Kite - Schoolroom Alpha (mitt namn)
• Adornit: Carolee´s Creation - Tiny Sunshine (de små orden)

Blev faktiskt lite nöjd. Det ser i alla fall mycket trevligare ut. Huset får symbolisera förskolan och orden allt kul som vi ska göra och gör där =) Fram- och baksidan skyddas av transparenta plastpärmar och hålls ihop av en gummisnodd. Så mina dekorationer är ganska skyddade.

Ha de´