onsdag, april 13, 2011

Föredrag...

Ni som besökt min sida tidigare vet att jag och två kollegor, var av en från samma arbetsplats som mig, gick Förskolelyftet under hösten och vintern. I tisdagskväll hade vi, jag och kollegan från min förskola, ett lite föredrag om vad vi lärt oss när vi gick Lyftet. Vi hade det på vårt AP-möte och för alla som jobbar inom barnomsorgen på vårt rektorsområde, ca. 35-40 personer. Det var lite nervöst, men allt gick bra och vi fick mycket beröm efteråt. Många tyckte att vi varit jätteduktiga och min ena kollega sa till och med att hon var riktigt stolt över mig =) Och utan att skryta var det faktiskt flera som sa att det var det bästa AP-mötet på länge och det känns ju jätteroligt. Man kan ju hoppas att vi inspirerade någon...
Tänker visa lite bilder på hur det såg ut. Vi hade ställt upp våra dockor, tittskåp, studielitteratur, cd-skivor m.m. på ett långt bord så alla skulle kunna titta och klämma ;) Tyvärr glömde jag i all nervositet att be någon ta kort under själva föredraget men det får jag väll leva med. Hade varit lite roligt att ha annars. Det var ju mitt första föredrag...eller inte förresten. Jag har ju faktiskt hållit kurser i ett datorprogram som man använder tillsammans med barn för att göra bildspel m.m. Det heter KidPix.  Men nog om det, här kommer bilderna.










Är det något på bilderna ni undrar över får ni gärna fråga så ska jag försöka svara.
Ha de

måndag, april 11, 2011

Hipp Hipp Hurra...

Idag har jag födelsedag. =) Sitter just nu och äter frukost i lugn och ro, alla i familjen har gett sig iväg till jobb och skola och jag njuter av tystnaden. Kanske jag blir lite uppvaktad i kväll när alla kommer hem...
Idag ska jag ägna mig åt saker som jag vill göra bara för min skull, som att färdigställa min födelsedagspresent till mig själv... Vad kan det vara då? Jo, jag har fått ett eget pysselrum... Jag slipper sitta under trappan i fortsättningen =) Det ni, det är väll en present om något...


Jag återkommer med bilder från mitt nya PYSSELRUM när jag har packat upp och fått i ordning ordentligt där. Ni som var lite uppmärksamma i förra inlägget har redan fått en sneakpeak. Inlägget om larven är nämligen fotat och filmat i nya rummet. Har nämligen donat och möblat lite där ett litet tag nu, det blir ju inte klart på en dag.
Nu ska jag äta upp min frukost och njuta av min dag.
Ha de´

lördag, april 09, 2011

Larvigt =)

Lovade förra gången ett lite larvigt inlägg ;) Det kommer nu...
Jag har tillverkat mig ett par söta små larver som ser ut så här:

Hur dessa är gjorda tänker jag visa nu.
Du behöver:
  • 5 st. pompombollar i valfri storlek och färg
  • 1 st. blompinne
  • mattvarp eller liknande
  • nål
  • limpistol
  • 1 par ögon
  • ev. annan dekoration
Detta behövs.
Börja med att bestämma färger, storlek och i vilken ordning du vill ha bollarna och sy ihop dessa lagom tajt med tråden/mattvarpen. Inte för hårt och inte för löst så det glipar.

Sy ihop bollarna.
Dela blompinnen i två lika långa delar.

Dela blompinnen.
Limma fast dessa mellan första och andra pompombollen, samt mellan fjärde och femte. Limma de ganska högt upp så inte larven "viker" sig på fel ställe. Men de får inte sticka ut på ovansidan av larven.

Limma fast blompinnarna.
Klistra på ögon och eventuell annan dekoration som du vill att din larv ska ha.

Ögonen på plats.
Min larv fick en liten mun och en prinsesskrona.

Larven Glimma som gillar sagor. Helst de som handlar om Prinsessor.
Så här blev hon. Min lilla larv heter Glimma och tycker om sagor, helst de som handlar om prinsessor. Men det går bra med andra sagor också.
Så här ser hon ut när hon kryper  =)

video

Hoppas att filmen fungerar.
Att tillverka larver har jag provat tidigare men inte lyckats så bra. Men när jag gick Förskolelyftet fick vi lite tips på hur vi skulle göra för att det skulle fungera. Och det var självklart Mirella som lärde oss detta.
Genom att tillverka larver med barnen kan man få in hur mycket matte som helst. T.ex. antal, mönster, ordningstal, storlek, färg, form m.m. Man kan låta barnen rita och måla sin larv innan och använda teckningen till ritning som ska följas. Det är du som pedagog som bestämmer hur mycket och vad du vill ha med i processen. Lycka till.

Ha de´