tisdag, maj 12, 2020

Vi har jobbat med luft!

Vi har arbetat med fenomenet luft på min avdelning. Temat började egentligen med Superhjältar och att dom flyger. Där efter blev att det handlade mer och mer om flyga och sedan luft. Att Superhjältar flyger och hur dom flyger. Vi pratade om hur Hjältarna gjorde när de flög och på vilka sätt och flyger verkligen alla Hjältar m.m. Detta gick efterhand över mer till att handla om luft. Så här kommer jag dela med mig lite av hur vi jobbade med detta.
Vi hade börjat med att intervjua barnen om `Vad är en superhjälte?´. Utifrån de svaren kom vi fram till att i stort sätt alla barnen sa att Superhjältar flyger, så det tog vi fasta på.
Så här blev dokumentationen på det. Ni får ursäkta om det syns lite dåligt men jag hade bara foton av den klara dokumentationen som var uppsatt på förskolan.



Vi provade på att flyga själva genom att springa och flaxa med armarna, hoppa från stenar, gungor med mera. Tillsammans kom vi fram till att vi människor flyger inte så bra utan vi behöver bland annat hjälp av flygplan och helikoptrar.
Det gjordes också försök till att leta upp luft och fånga den och nedan kommer en film om hur det gick till. Vi var ute i flera omgångar och gjorde detta.



Andra gånger tog vi till naturvetenskapliga fenomen och fysik för att synliggöra luften. Bland annat gjorde vi raketer av sugrör och papper. Vi tog pappersremsor och virade runt en penna och tejpade ihop till en lång pappersrulle. Sedan vek vi ner översta toppen på rullen och tejpade fast. Om man vill kan man tejpa fast fenor på raketen, men det gjorde inte vi. Placera raketen över ett sugrör och blås, raketen flyger iväg.


Bild lånad från bloggen Upptäckarglädje.
Fler experiment vi gjorde var ballongraketen. Några av barnen fick hålla ett långt snöre mellan sig. Där var ett sugrör uppträtt och sedan tejpade vi fast en uppblåst ballong på sugröret. Alla hjälpes åt att räkna ner... Sedan släppte vi taget om ballongen och den for iväg som en raket. Jubel!


Bild från Pinterest.
 En annan gång gjorde vi helikoptrar som vi provflög från olika höjder eller försökte kasta upp i luften för att få de att flyga. Med blandat resultat. Men så kul vi hade under tiden.


Bild från bloggen Klassrumskul.
Ett tips är att sätta fast ett gem i botten på helikoptern så det blir lite tyngd och styrsel i den. 
I alla ovan nämnda aktiviteter har vi resonerat och funderat över hur det fungerar och ibland provat på nytt igen eller provat om. 

Sedan var ju fröknarna tvungna att trolla lite för barnen och få en stor påse att flyga. Såå spännande!



Och så kan man ju helt enkelt `bara´måla till musik och då måste det ju bli till Air av Johan Sebastian Bach. Jag berättade för barnen innan vad kompositören hette och vad musikstycket hette och vad det betydde på svenska. Sedan var det bara att släppa loss. De enda förhållningsregler de fick var att försöka att inte blanda färgerna. Och jag hade medvetet valt bort de riktigt mörka färger som svart och brunt i ett försök att hålla målningarna luftiga. Och jag tyckte barnen var riktigt duktiga. Efteråt fick de berätta om sin målning. Vissa hade anammat lufttemat och återkopplade till sådant vi gjort. Andra svävade iväg på helt egna banor, vilket även det var okej. Nedan följer lite bilder från skapandet av några av målningarna, samt en länk till musiken. Visst blev de fina?







Det blev ett långt inlägg idag. Fast å andra sidan var det ju väldigt länge sedan jag skrev något här.
Detta med luft har varit så roligt att jobba med under läsåret och jag skulle kunna skriva och dela med mig av så mycket mer om detta. Men jag låter det vara så här för denna gången. Undrar ni något så får ni gärna ställa frågor i kommentarerna.
På återseende...
Ha de´

tisdag, februari 04, 2020

Spherobollar och färg! Samt ett år på nya arbetsplatsen!

Upptäckte just att jag glömt berätta att jag har bytt arbetsplats. Detta gjorde jag för lite mer än ett år sedan, nämligen den 7 januari 2019. Egentligen hade jag inga planer på att byta men ibland tar livet oväntade turer som gör att tillfällen uppstår. Och utan att säga för mycket, så uppstod det en situation i anslutning till min gamla arbetsplats som gjorde att jag inte hade något val. Tyvärr! Och det var inte jag som hade gjort något fel utan vi kan kalla det för yttre omständigheter och en oros- och obehagskänsla hos mig som gjorde att jag tog steget.
Visst kan jag ibland sakna min gamla arbetsplats och kollegorna där men jag ångrar mig inte för en dag att jag tog beslutet. Jag känner att jag har kunnat ta en ny roll och att jag vuxit som pedagog. Jag känner också att jag har fått ett ny och bättre relation med min rektor och jag känner att hon litar på mig i mitt uppdrag. Jag har även fått större förtroende av henne i min roll som IKT-stödjare, jag har bl.a. fått vara med att planera och hålla i delar av våra studiedagar och nu har vi, jag och min kollega som också är IKT-stödjare, fått i uppdrag att handleda ett arbetslag var i digitaliseringen i förskolan. Detta ska bli så spännande och kul och framför allt utmanande för mig. Jag kan återkomma med rapport om hur det går. Just nu inväntar jag ett mejl från det arbetslag som jag ska handleda vad just de vill ha stöttning i så jag kan förbereda mig inför vår första träff.

Ett par av `mina´ barn jobbar med Sock Puppets.
Spherobollar
Jag har ganska mycket litteratur som handlar om digitalisering i förskolan men en som det känns som att jag kommer få nyttan av i mitt handledarskap är `Digitalt meningsskapande i förskolan´av Erika Kyrk Seger. Har precis börjat läsa den och inte kommit så långt, men det jag läst är verkligen bra, intressant och skapar så många tankar. Kan verkligen rekommendera den.

Bok jag rekommenderar.
På tal om studiedagar innan så höll jag och min kollega i några timmar på senaste studiedagen då vi pratade mycket om vårt förhållningssätt och vad bl.a. adekvat digital kompetens är i vårt arbete med barnen. Vi satt i diskussionsgrupper och vi pratade i storgrupp mm. Så hade vi också lite workshop med Spherobollar. Och det var uppskattat och skapade många skratt vilket också behövs på en arbetsplats. Jag har efter det kört lite med bollarna tillsammans med barnen. De har fått köra fritt för att få testa hur det är och vi har också målat med dom, som att kulmåla men istället för att vi vippar på lådan styr vi bollarna med iPadsen. Riktigt kul och så mycket lärande vi får in; språk, skapande, färger, koordinationsförmågan öga-hand, logiskt tänkande, teknik, digitalitet m.m m.m. Och sist men inte minst... Glädje! `Nu kör vi´



Ha de´

torsdag, januari 02, 2020

Spherobollar och studiedag!

Jag provar just nu spherobollar här hemma inför en kommande studiedag där jag och en kollega ska hålla i en del av dagen. Vi ska bl.a. prata om adekvat digital kompetens i förskolan. Samt ha lite workshop med spherobollarna. Det blir andra gången jag och min kollega håller i en del av en studiedag. Sist hade vi en halvdag ihop med en kollega från en grannförskola. Detta `får´ vi göra eftersom vi är så kallade IKT-stödjare i vårat rektorsområden. I det uppdraget ingår bl.a. att utbilda och handleda våra kollegor i digitalisering. Väldigt roligt och utmanande måste jag säga.
Så nu på kommande studiedag ska vi alltså prata om adekvat digital kompetens bland barn och personal på förskolan. Vad det innebär för dom i deras arbete med barnen och för dom själva i sitt arbete. Samt att de ska få prova på spherobollarna. (Innan har vi haft workshops med bl.a. green screen m.m.)
Så nu måste jag uppdatera mig i hur dessa smått hysteriska bollar fungerar så jag vet det när det väl gäller. Retfullt vore det ju annars...

Ha de´

lördag, september 07, 2019

Manifestation för Kulturskolan!

Idag har jag manifesterat för Kulturskolan i vår kommun. Blir så trött på att det ska sparas så mycket på skolans bekostnad hela tiden. Och nu vill man lägga ner/begränsa delar av Kulturskolan också. Så tragiskt. Så idag var det en manifestation för detta med demostrationståg genom staden, tal av bl.a, Micke Gunnarsson och Sonja Stranne, ordförande i Lärarförbundet Ronneby.
Jag har så fina minnen från alla projekt vi haft på förskolan i samarbete med Ronneby Kulturskola. Så som konstteman, skräpskulpturer, pinnkonstverk, temajulgranar, inspirationskvällar för personalen, teatrar m.m. m.m.. Listan kan göras lååång! Och jag håller alla tummar och tår för att de får vara kvar i vår kommun.
Nedan finns lite bilder från dagen som jag delat på min Facebooksida.




Ha de´

torsdag, juli 04, 2019

Bloglovin

Follow my blog with Bloglovin
Nu kan man hitta min blogg på Blogglovin om ni skulle vara intresserade av att följa mig där.

Ha de´

onsdag, juni 19, 2019

Odla på förskolan!

Vi har i vår odlat lite med barnen på förskolan. Bland annat så sådde vi morot, ärtor, sallad, spenat, rädisor och potatis. Idag kunde vi börja skörda lite av allt vi odlat.

Smultron, sallad och rädisor har skördats.
Eftersom jag själv tycker att det är så roligt att odla så vill jag ju att barnen på förskolan ska få uppleva det fantastiska i att få smaka och äta något man själv åstadkommit. Samtidigt som man får uppleva det roliga i att se ett litet frö växa upp till en fin planta. 

Massor av mer sallad att skörda. Och morötterna är också på gång.
Nästa år får vi jobba vidare med detta och en del annat då fokus i arbetet ska ligga på naturvetenskap och teknik på olika sätt.

Smultron, rädisor, spenat och ärtor samsas i samma pallkrage.
Tycker detta är så roligt. Givetvis provsmakades det av det vi plockat. Reaktionerna var lite olika, allt från att det var gott till att det spottades ut illa kvickt. Men det smakades i alla fall och det är bra. Blev också ett litet fat ute i tamburen med smakprov till föräldrarna när de kom för att hämta sina barn. Kan ju tala om att barnen sprang där och fortsatte provsmaka hela eftermiddagen. Sååå kul!

Ha de´

lördag, april 20, 2019

Digitalisering i förskolan

Tycker detta var intressant att lyssna på med tanke på vad som skrivs och diskuteras i media. Tror inte många förstår hur vi jobbar med digitalisering på förskolorna. Och jag tycker det är viktigt att vi visar på alternativt användande och vilka möjligheter vi ger barnen i att arbeta med detta på olika sett. Att vi vill göra barnen till producenter istället för konsumenter i arbetet med digitala verktyg.
Så här kommer en länk till ett poddavsnitt där Anna Thoresson (författare till 'Utforska digitala verktyg i förskolan' ) bemöter den senaste tidens mediedebatt om digitala verktyg i förskolan.
https://digitalsamtal.se/176-att-utforska-digitala-verktyg-i-forskolan/
Sedan har jag beställt en bok som ska bli väldigt spännande att läsa. Nämligen
Digitalisering i förskolan på vetenskaplig grund av Susanne Kjällander och Bim Riddersporre .Dels för att vår undervisning ska byggas på beprövad erfarenhet och vetenskaplig grund och dels för att jag tror vi måste kunna visa föräldrar och omgivning att vi har stöd i forskningen.
Detta var bara lite tankar från mig så här en lördagsmorgon.
Ha de'

tisdag, november 27, 2018

Mathias målar en...

Har vid några tillfällen läst sagan `Mathias målar en...´ (av Inger och Lasse Sandberg) för barnen på förskolan. Boken är en bok som jag själv hade som barn och tyckte väldigt mycket om. Jag har under tiden jag läst för barnen målat det som beskrivs att Mathias målat. Barnen har tyckt det varit väldigt roligt att se bilden växa fram och har efter varje tillfälle velat måla själva, vilket de givetvis fått.


Senast jag läste var inget undantag. Fyra tjejer var det som ville fortsätta måla vid detta tillfället. Men denna gången fick de inte måla fritt, utan jag bad att de själva skulle försöka måla efter boken. Och det var de villiga att göra. Så fram med färg, penslar och papper. Sedan började jag läsa och barnen fick lyssna, titta på bilderna och måla. Så här såg det ut under arbetets gång. Inte alltid så lätt att måla efter instruktioner när man är mellan tre och fyra (snart fem) år gammal. Koncentrationen var hög.











Alla kämpade på bra. Dom lyssnade, tittade, målade och frågade så det skulle bli `rätt´. Någon blandade färger själva när det gjordes i boken, någon använde färdig färg som fanns. Och så här blev resultatet. Sååå fina enligt mig.





Kan tillägga att de var väldigt stolta över sina fina bilar när de var klara.

Ha de´

onsdag, september 12, 2018

Utbildningsdagar!

Ja, då har jag varit på utbildning i två hela dagar. Och det var så roligt. Jag har inte berättat för er att jag sedan i våras går en utbildning till en så kallad IKT- stödjare. Det innebär att jag ska vara som en länk mellan vårt IKT- team och verksamheten. Men även den som inspirerar och motiverar mina kollegor att börja och/eller fortsätta jobba med IKT och digitalisering på förskolan. Och då i första hand på den förskolan jag jobbar på men även, ihop med andra IKT- stödjare, på övriga förskolor i rektorsområdet. Så vi är sammanlagt tre stycken som ska jobba ihop och stötta varandra. I hela kommunen finns det givetvis fler stödjare ända från förskolan upp till gymnasiet och även särskolan.

Vi har träffats två gånger a´ två dagar vardera på vårterminen och ska träffas så även i höst. Igår och idag var första gången denna termin. Och har pratat om sociala medier på olika sätt. Riktigt kul och intressant. Bl.a. skulle vi starta Twitterkonto (vilket jag redan har) och bloggkonto som jag har två. Denna, där jag bloggar om vad jag hittar på i mitt jobb eller i mitt pyssel på fritiden (var ett tag sedan) och en annan som är mer av det privata slaget. Idag var uppgiften att starta en Podcast och göra ett avsnitt i denna. Så kul men jag hade lite meck med att få igång mina hörlurar med mikrofon. Men till slut lyckades jag och jag fick ihop ett litet Poddavsnitt som du kan få höra på här.



Ja... Så låter jag... ;) Och ni kan ju gissa vem som fick sin Podd uppspelad... Jo visst blev det jag! Men det var riktigt roligt att fixa med detta så jag funderar faktiskt på att starta en Podd som då kan handla om arbetet på min förskola. Vi kommer ju bl.a. att arbeta med Digitalisering då så klart, men vi går även en utbildning som heter Läslyftet plus att vi håller på att starta upp ett Grön Flagg- projekt. Så det kommer ju att finnas mycket att både skriva och pratat om. Så vad tror ni? Skulle det vara intressant med en Podd? Oavsett kanske jag gör en ändå :D (Har faktiskt ett avsnitt färdigt men vet inte om jag ska dela det här än.)

Nä mina vänner... klockan börjar bli mycket och jag börjar bli hungrig så nu ska jag äta lite, smälta intrycken från dessa två utbildningsdagar och sedan får det blir sängen. Imorgon väntar lite fackligt arbete på expeditionen. Vi ses en annan dag.
Ha de´

söndag, augusti 26, 2018

Skype på förskolan!

Hej alla som möjligtvis tittar in här ibland. Ville bara lägga upp en bild på när jag `skypade´ med barnen på jobbet i somras. Jag och en före detta kollega hade länge pratat om att vi skulle skypa tillsammans med barnen då hon hade kvar `gamla´ barn hos mig eftersom hon slutade och bytte förskola i julas. Så i somras kom vi äntligen till skott. Och så roligt det var. Barnen blev jätteglada att få prata med sin gamla fröken och hon av att få prata med barnen. Även ett par barn som även dom börjat på samma förskola fick prata med sina `gamla´ fröknar på grannavdelningen.
Kollegan och jag har sedan pratat om att vi ska ha någon form av projekt ihop där vi kan/ska skypa med varandra tillsammans med barnen. Hur vi ska lägga upp detta vet vi inte riktigt än men tanken är att vi sedan ska kunna sammanstråla på en utflykt av något slag eller gå och hälsa på varandras förskolor. Vi får se vart vi hamnar i detta. Spännande är det i alla fall.


Sedan kommer det ju om digitalisering i den nya läroplanen i höst så detta kan ju bli en del i att jobba med det också. Får bli att ta kontakt med kollegan snart och spåna om upplägget.

Ha de´