Vernissage 2011

Idag på Förskolans dag har vi haft vernissage på min förskola. Vi hade vår första förra året och tänkte att nu var det dags igen att låta barnen få visa och berätta för sina föräldrar vad de gjort tillsammans med oss under läsåret. Så här kommer ett helt gäng med bilder...

I hallen började vernissagen med vårt skrotbygge som barnen gjort tillsammans med en bildpedagog från Kulturcentrum i vår kommun. Mycket roligt och uppskattat bland både barn och vuxna.

Lite information om hur skrotbygget gick till.

Sedan kom lite tillbakablick från höstens arbete med att mäta hur höga barnen var och hur långt de kunde skutta. Eftersom vi hade kanintema så jämförde vi med kaninen. Hur hög den var och hur långt den kunde hoppa. (Läs mer om det här: http://knattematte.blogspot.com/. Länk till vår förskolas blogg.)

Vi har tillverkat ett träd av hönsnät, tidningspapper och tapetklister. Det ska föreställa mitt tittskåp från Förskolelyftet. På väggen hänger barnens begynnelsebokstav från deras namn. Dessa är tillverkade av pinnar som barnen fått plocka i skogen och sedan fått "pussla" ihop och limma. Till höger syns en hylla med kaniner tillverkade av tidningspapper, tejp och gips. Dessa gjorde barnen i och med kanintemat.

Staffliet med de vattenfärger och flaskfärger vi använder. Nämligen gul,blå, röd och vit. Utifrån dessa får barnen blanda övriga färger de vill ha. Ibland experimenterar de själva, ibland ihop med någon av oss vuxna.

Bild på när vi blandar med grundfärgerna.

Lite barnlitteratur som handlar om mattematik eller bokstäver. Här syns även cd:s som vi använder vid rytmik-, sång- och rörelsestunder.

Lita av all litteratur som vi vuxna använder oss av i vårt arbete.

Foton på barnen när de har tillverkat sina stentroll. Plus en trollramsa och sagan om Stentrollet.

Alla fina stentroll.

Fru vår och Blomsterflickorna och lite bilder när vi är på jakt efter vårtecken.

Jättestor gemensam teckning som barnen gjorde när vi hade kanintema och pratade om hur kaninerna bor.

Overhead med logiska block och vad man kan göra med det.

Sommarminnen från förra terminen.

Några av alla våra sånger och ramsor. Det som syns på väggen är logiska block och siffror som ligger på overheaden som står mitt emot.

Glassar som tillverkats av en triangel och tre cirklar.

Lite av allt mattematerial vi använt.

Ännu mera matte.

Formjakt.

Lite om att arbeta med mönster och att följa ritningar.

Lite om hur vi arbetat med matematik utomhus.

Så såg det ut på vår vernissage idag. Ställ gärna frågor så ska jag försöka svara och kanske förtydliga om det skulle behövas. Ha en fortsatt trevlig dag =)
Ha de´

Förskolelyftet...

Här kommer en lite rapport om hur jag hade det när jag var iväg i Skövde på Förskolelyftet i början på veckan.
Vi, jag och mina kollegor, hade det jättetrevligt. Man satt med ett leende på läpparna hela första dagen och bara tog in all information. Och mycket information var det... Men det gjorde inget för allt var så inspirerande och intressant. Bara det att få sitta ner och prata och diskutera olika saker och hur man gör ute på de olika förskolorna. Det var kollegor från hela landet kändes det som, Stockholm, Skövde, Åstorp m.fl. Det var ungefär hur dag ett gick till. Information om kursen och skolan och diskussion utifrån en bok vi skulle ha läst vissa sidor ur.

Rundvandring i ett av våra klassrum.

Dag två var det litteraturseminarium, föreläsning och workshop. Jätteroligt att få jobba kreativt... Vi skulle göra "tittskåp" utifrån en bild från en barnbok som vi ska jobba med på våra förskolor. Boken hade vi valt själva innan vi kom dit. Med hjälp av detta tittskåp ska vi kunna hantera antalsuppfattningens principer som är:

• Ett-till-ett korrespondens
• Den stabila ordningens princip
• Kardinalprincipen
• Abstraktionsprincipen
• Den irrelevanta ordningens princip

Om dessa finns att läsa i boken "Förskolebarn i matematikens värld" av Elisabet Doverborg och Ingrid Pramling Samuelsson, på sidan 25.
Detta tittskåp ska sedan följa oss genom hela utbildningen och jag/vi ska med hjälp av detta genomföra "språk och matematikaktiviteter" och så småningom även få med musik och docka.

Låter det rörigt? Ställ gärna frågor genom att kommentera detta inlägg.
Nu ett axplock av alla de bilder jag tog från vår dag med Workshop.

Kreativiteten flödar.

Alla var mycket koncentrerade.

Mitt och mina kollegors tittskåp har blivit påbörjade.

Mina kollegors tittskåp.

Alla jobbar flitigt med sitt. Ibland gick vi runt för att titta och inspireras av varandra.

Pyssel pyssel...

Ett tittskåp om Grodan.

Kajsa Kavat...

Petter och hans fyra getter...

Pulvret...

Våra kaniner. Min kollega och jag ska ha dom tillsammans. Både hennes och min bok handlar nämligen om Lilla syster Kanin. Fast vi har olika böcker om henne.

Hattstugan.

Familjen Musessons möss.

Alla gjorde så fint och det var så roligt att se och inspireras av all kreativitet som bara flödade i klassrummet. Alla tyckte det var lika roligt och man hjälpte varandra med att komma på lösningar och tipsade varandra med idéer. Med andra ord väldigt roligt. Ser fram emot nästa träff =D
Hoppas ni blev lite inspirerade... =) Och som sagt...fråga gärna om ni undrar över något.

Ha de´